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      加強國際交流合作,不斷擴大國際影響
      ——張蕊主任代表我院赴斯里蘭卡參加亞太地區質量保障組織(APQN) 2019 年學術年會
      發布人:高教評價院  發布時間:2019-04-22   瀏覽次數:87




      2019年3月27日至4月1日,應亞太地區質量保障組織(APQN)的邀請,杭州電子科技大學中國科教評價研究院世界一流大學和一流學科評價研究中心張蕊主任參加了在斯里蘭卡科倫坡舉辦的亞太地區質量保障組織2019年國際會議,此次會議由斯里蘭卡大學撥款委員會(The University Grants Commission (UGC), Colombo, Sri Lanka)承辦。

      張蕊主任代表邱均平院長、田京主任以World-Class Quality and Standards為主題,在全體大會上作了題為“World-Class Disciplines Evaluation in Mainland China-Case Study of Chinese Postgraduate Education and Discipline Evaluation”的發言。

      亞太地區質量保障組織(APQN)2003年元月成立于香港,是一個非營利性的國際組織。其宗旨為:通過加強亞太區域質量保障機構的工作及其相互合作,提高該區域的高等教育質量。主要目的為收集、分享和傳播有關教育質量保障的信息和知識,保障和提高亞太區域高等教育的質量。具體來說,主要包括:推廣高等教育質量保障的良好實踐;進行高等教育質量管理方面的研究;指導新興質量保障機構的發展;推進質量保障機構之間的交流和合作;幫助 APQN 成員明確院??缇尺\作的標準;推進學分轉換和資格的相互認可;使APQN成員警惕虛假的質量保障機構;在與其他網絡組織或國際組織交往過程中,代表和維護本區域的利益。

      亞太地區質量保障組織是目前亞太地區規模最大、最具影響力的高等教育質量保障聯盟組織,由來自包括亞太地區國家,以及英國、俄羅斯等歐洲國家在內的40多個國家和地區的 215家高等教育認證、內部質量保障及外部質量評價機構組成,致力于亞太地區高等教育機構能力建設,目前有54家正式會員單位。2018年杭州電子科技大學中國科教評價研究院提出會員申請,成為完全會員。作為會員單位,杭州電子科技大學中國科教評價研究院連續兩年派代表參加年會并做主題報告。

      2019年APQN年會的主題是:亞太地區的質量保證:展望未來。子主題包括:1)內部質量保證發展的創新方法:將挑戰轉化為機遇;2)新技術在項目、研究所和遠程評估和認證中的應用;3)文化多樣性及其對跨境高等教育質量的影響;4)院校和學生在高等教育質量文化建設中的作用。此次年會得到斯里蘭卡教育部的高度重視,斯里蘭卡總理親自到會致歡迎詞。來自中國、新加坡、英國、俄羅斯、巴基斯坦、阿富汗、中國香港、荷蘭、毛里求斯、印度、斯里蘭卡、菲律賓、立陶宛、日本、克羅地亞、印度尼西亞、哈薩克斯坦、中國臺灣、斐濟、馬來西亞、英國等國家和地區的150余名專家、學者圍繞高等教育質量保障與能力建設的議題共做了48場大會報告和一個主題研討。內容豐富、新穎,討論熱烈。

       

      圖1 全體參會代表合影

       

      大會報告主題包括:文化多樣性及其對跨境高等教育質量的影響;學術質量與可持續發展目標;世界一流的質量和標準;制度質量始于家:構建包容性增強的內部文化;世界銀行愛思唯爾報告“南亞:不同地區研究合作的挑戰和好處”;跨國教育質量保證。第一分會場主題為:IQA開發的創新方法;第二分會場主題為:新技術在質量保證中的應用;第三分會場主題為:跨國界高等教育質量的文化多樣性;第四分會場主題為:斯里蘭卡高等教育質量;第五分會場主題為:IQA開發的創新方法;第六分會場主題為:研討:高等教育的APQN 標簽。

       

      圖2 張蕊主任在全體會議上作主題報告

       

      圖3 張蕊主任在全體會議上作主題報告

       

      張蕊主任參加了此次會議的兩項議程。首先以World-Class Quality and Standards 為主題,在全體大會上作主題為“World-Class Disciplines Evaluation in Mainland China-Case Study of Chinese Postgraduate Education and Discipline Evaluation”的報告,介紹了杭州電子科技大學中國科教評價研究院2018—2019 研究生評價的方法、基本原則、數據來源、評價指標體系及評價結果。重點闡述了研究生評價報告的“雙一流”主導、堅持分類評價、堅持公正、客觀、科學、可信的原則,綜合考慮市場導向、管理導向、量化研究、質性研究等評價的細節,討論了評價中的數據篩選標準、數據搜集方式以及指標體系,呈現了此次研究生評價的部分評價結果,引發了與會代表的濃厚興趣和熱烈討論。

      第二項議程為參加2019年亞太地區質量保障組織會員會議(AGM),聽取并表決了亞太地區質量保障組織主席、秘書的年度報告,對亞太地區質量保障組織的年度經費使用、科研、項目、成員管理等問題進行了審議和表決,并代表杭州電子科技大學中國科教評價研究院領取了完全會員證書。

       


      圖4 代表杭州電子科技大學中國科教評價研究院領取完全會員證書

       

      2019年3月亞太地區質量保障組織秘書處移至北京,教育部高等教育評估中心接替上海教育評估院承擔秘書處職責。教育部高等教育教學評估中心副主任周愛軍任名譽秘書及財務主管,王碩博士任行政主管。

      張蕊主任代表杭州電子科技大學中國科教評價研究院參加亞太地區質量保障組織2019 年會,進一步加強了與國際同行的聯系和溝通,了解了國際高等教育質量保障體系的最新的成果和進展,進一步明確了高等教育質量保障的未來發展趨勢。不僅在國際學術會議上很好地宣傳了我校中國科教評價研究院的評價成果,而且加強了與國際高等教育及大學排名機構的聯系,對擴大我院在國際學術組織中的影響力起到了良好的宣傳效果。






       


       
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